Scuole e nidi comunali, investimenti digitali per didattica e servizi

BARI - Un investimento mirato sull’innovazione digitale dei servizi educativi per la prima infanzia. La Ripartizione Politiche educative e giovanili del Comune di Bari ha reso noto che, nel corso dell’anno scolastico 2025/26, sono stati acquistati 76 tablet e 29 access point wi-fi destinati ai nidi e alle scuole dell’infanzia comunali, per una spesa complessiva di circa 65.000 euro.

Nel dettaglio, 49 tablet sono stati assegnati ai nidi comunali e 27 alle scuole dell’infanzia, mentre gli access point wi-fi installati sono 13 per i nidi e 16 per le scuole dell’infanzia. Le nuove dotazioni sono pensate come supporto alla didattica e alla progettazione educativa e per garantire una connessione internet stabile e sicura all’interno delle strutture.

L’intervento rientra in un percorso più ampio di ammodernamento dei servizi educativi Zerosei, con l’obiettivo di sostenere il lavoro di educatori e docenti, favorire metodologie inclusive e migliorare l’organizzazione interna e la comunicazione tra i servizi. Il potenziamento delle dotazioni informatiche consente infatti di rafforzare le competenze digitali del personale e di creare le condizioni per ampliare e innovare l’offerta formativa ed extrascolastica.

Per quanto riguarda i nidi d’infanzia comunali, le strutture sono state ammesse al progetto regionale “Fun for English – Impariamo giocando”, programma sperimentale di apprendimento prescolare della lingua inglese promosso dalla Regione Puglia. L’iniziativa è frutto di una co-progettazione tra il dipartimento Politiche per il Lavoro, Formazione e Istruzione e la Apulia Film Commission, ed è rivolta a bambini e bambine di età compresa tra 24 e 36 mesi.

Alla sperimentazione hanno aderito 74 educatrici e 3 funzionarie dei nidi comunali, coinvolte in un percorso formativo sull’utilizzo di un’app educativa che introduce suoni, parole e frasi in lingua inglese attraverso racconti e giochi. Il progetto prevede attività laboratoriali, contenuti multimediali interattivi e un approccio basato sull’apprendimento esperienziale.

L’applicazione sarà installata sui dispositivi di prossima consegna ai nidi e include una sezione dedicata ai racconti, con 10 storie interattive accompagnate da una voce narrante multilingua su temi come emozioni, amicizia, tolleranza e rispetto dell’ambiente, una sezione giochi con attività interattive su alfabetizzazione, colori, numeri, musica e prime parole, e una sezione di canzoni per i più piccoli.

Nell’ambito del progetto, è inoltre previsto per martedì 27 gennaio un evento che comprenderà un laboratorio di co-progettazione, realizzato con la partecipazione di 66 educatori comunali, finalizzato alla definizione condivisa delle attività educative.

Per le scuole dell’infanzia comunali, il rafforzamento delle dotazioni informatiche permetterà l’attivazione del registro elettronico, migliorando la comunicazione con le famiglie, la documentazione educativa digitale e la condivisione dei percorsi svolti. Le nuove tecnologie consentiranno anche di ampliare l’offerta extrascolastica, utilizzare applicazioni e contenuti digitali per brevi attività guidate e realizzare laboratori espressivi e creativi supportati da strumenti multimediali.

“L’investimento nelle dotazioni tecnologiche è un intervento concreto e strategico per sostenere il lavoro di docenti ed educatori e per offrire alle famiglie servizi educativi aggiuntivi e innovativi”, ha commentato Vito Lacoppola, assessore alla Conoscenza. “Questa scelta – ha aggiunto – si inserisce nella visione complessiva dell’assessorato, impegnato nell’attuazione del Sistema Integrato Zerosei promosso dagli Stati Generali dell’Infanzia, con l’obiettivo di utilizzare le tecnologie digitali in modo professionale e consapevole per arricchire le esperienze educative delle bambine e dei bambini e favorire percorsi di crescita, autonomia e cittadinanza”.